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Cursos ANUIES DE LA RM AC
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...evaluación y/o seguimiento. Docentes o involucrados en actividades de investigación, planeación, evaluación y/o seguimiento. 666666 ;">1. Conceptos básicos...
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...en cualquier disciplina. Experiencia profesional mínima de dos años en actividades docentes y/o académico administrativas. 666666 ;">1. Conceptos básicos...
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...la aplicación y la evaluación de programas de educación alimentaria en sus instituciones. Destinatarios del curso: Directivos, académicos, coordinadores...
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...5. Desarrollo de la investigación. 6. Análisis de resultados. 7. Escritura del reporte de resultados...
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...5. Habilidades docentes necesarias para la implementación del curso. 6. Aspectos evaluativos del curso...
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...Destinatarios del curso: Involucrados en actividades de investigación, planeación, evaluación y/o seguimiento. Involucrados en actividades de investigación...
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...para el desarrollo de las actividades tutoriales. 3.1 Elementos para el diagnóstico de necesidades de tutoría. 3.2 Condiciones académico-administrativas...
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...3.3 El desarrollo en clase y el rol del docente 4.Desarrollo de la estrategia del método de proyectos 4.1 La preparación, realización y evaluación 5.El...
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...de los estudiantes 3. Análisis e interpretación de evidencias e indicadores que alertan sobre necesidades de orientación de los estudiantes...
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...aprendizaje 2.4 Aprendizaje cooperativo,lectura y escritura 2.5 Organización de información 3. Enfoque de educación por competencias 3.1 Desarrollo del...
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...(lo bello). 3.1 Como componente indispensable en la acción de educar. 3.2 Como apoyo en la formación de la percepción estética...
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...video, documentos compartidos, Facebook, Linkedin, mapas y discos duros en línea. 6. Estrategias para diseñar y aplicar un modelo de uso de Redes sociales...
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- Nivel iniciación
...para la actualización y para quienes aspiran a obtener mayores competencias o cierto grado de especialización. Profesores que han sido designados para fungir como tutores...
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...Objetivo del curso: Generar un portafolio de instrumentos de evaluación de competencias profesionales (específicas y genéricas) en el marco de un sistema...
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...planeación, evaluación y/o seguimiento e interesados en el tema. 666666 ;">1. Interfase de Atlas.ti 2. Preparar documentos para su procesamiento en Atlas ti...
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...3. Desempeños básicos de tecnoenseñanza: inducción, comunicación y variación del estímulo. 4. Desempeños avanzados de tecnoenseñanza: integración...
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...Objetivo del curso: Entender y aplicar los conceptos relacionados con la innovación, creatividad, pensamiento original y cambio, de tal manera que puedan...
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...moral como segunda naturaleza. 2.4 El carácter social de la moral. 2.5 La libertad, la moral y los valores. 3. Ética, Docencia y Sociedad. 3...
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...7.Actuando con valor frente al grupo. 8.Resultados de la encuesta y conclusiones...
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...de calidad del trabajo interno y su dinamización en el logro pleno de la satisfacción del usuario, con base en los diversos servicios que se le ofrecen...