Cursos de Selección de personal en Mexicali

Hola: Me alegro de que las competencias vayan defendiendose en todos los Colegios, ahora debemos hacer realidad que el visado sea sufuciente y obligatorio y por tanto que no se nos exija un certificado de competencia profesional. Por lo tanto se hace necesario una ley de funciones propias y conseguir que desaparezca la coletilla "supervisado por arquitecto o ingeniero" del currículo de los titulos que habilitan para ejercer como delineante. Saludos ver debate

En Canarias nos pasa lo mismo, siempre hay algún técnico, siempre cuando me refirro a esa palabra me refiero a los queridisimos aparejadores que deben de estar mosqueados por que no saben a que se van a dedicar con esto de la comunidad europea, que nos toca los .............  pero sin ningún problema. un saludo cordial ver debate

hola soy nuevo en este foro y estudio recursos humanos y porfis me uno me podrian enviar libros de martha alles que son muy buenos muchas gracias por la colaboracion y este sitio esta super.....cerquerajulian@gmail.com. gracias yo tengo el diccionario de competencias de martha alles si les interesa.. me escriben ver debate

hola a mi me interesa el diccionario de competencias  de marha alles si me lo puedes enviar a linajimenezoviedo@hotmail.comgracias ver debate

Eres ya policia?   ver debate

no, pero pronto y kiero dokumentarme un poko grax, Un saludo ver debate

Comparto el concepto que establece el Prof. Romulo en relacion a competencia, efectivamente este concepto encierra la capacidad del conocer, la habilidad para hacer o llevarlo a la práctica y sobre todo la actitud o el deseo de querer hacerlo, es en este aspecto donde se tiene que trabajar aún más; desde mi punto de vista considero que el mayor de los males en el campo educativo es actitudinal, es necesario que todos los actores de la educacion generemos una actitud positiva en la consecusion de aprendizajes de calidad, "Si cada quien hicieramos lo que nos corresponde hacer de la mejor manera, tendriamos una excelente educacion"SinceramenteSantiago Delgado C.P.D. GRACIAS ... ver debate

HOLA¡¡¡  ¿MAESTROS COMO LES VA? es  a veces arriesgado establecer comentarios sobre las cosas o conceptos que desconocemos,  les menciono esto porque están satanizando al enfoque por competencias y no es como ustedes lo plantean y sobre todo con eso que llama Romulo el embrollo, déjeme decirte que aquíen México a partir de 1962 ya estaba postuladas el enfoque por  competencias como una forma de desarrollo personal, posteriormente en 1984 se vuelve a retomar en el Programa para abatir el Rezago de Educación Básica  (PAREIB) los contenidos que tanto aspavientoles causa, se menciona que el contenido conceptual ... ver debate

La tarea del maestro de ciencias no es DICTAR CLASES, ni transmitir fórmulas, teorías o conceptos.  A la manera del entrenador de deportes, que nunca le da al deportista la fórmula del encuentro deportivo, sino que éste tiene que descifrarla a medida que se desarrolla el evento, así mismo, el maestro de ciencias es quien crea el evento de clase que permita al alumno interiorizar los fundamentos para enfrentar situaciones y resolverlas; y, para esto, el maestro de ciencias tiene que dominar la estructura conceptual y los procesos de construcción e investigación que caracterizan la ciencia que enseña, como también, debe ser capaz ... ver debate

Si dejamos de enseñar las ciencias como un ejercicio mecánico, y hacemos una correlación de los temas tratados en clases con algunos fenómenos naturales, lograríamos que el estudiante aprenda a pensar hasta dar respuesta a sus inquietudes sobre su entorno y que construya una concepción del mundo, lo más cercana a la concepción de los científicos. “Una educación desde las ciencias, proyectada hacia la formación del espíritu científico, deberá lograr individuos curiosos, capaces de hacerse preguntas y con la necesidad de buscar respuestas y no conformes con lo no comprendido, esto es, con una ... ver debate

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En cualquier evaluación de desempeño, creo que es importante ser objetivo, con metas y objetivos claros y cuantificables, sin perder de vista los cambios en el entorno externo y la situación de la empresa, muchas veces inclusive nos va a tocar tomar en consideración situaciones personales muy delicadas o particulares. ver debate

Algunas a tener en cuenta: 1.     Compromiso de la alta gerencia en ubicar a la calidad como su principal prioridad. 2.     Una amplia definición de calidad para alcanzar las expectativas de los clientes con el menor costo, lo que acompaña todas las fases de diseño, producción, y distribución del servicio o producto. 3.     La institución de prácticas de liderazgo orientadas hacia valores TQM y su visión. 4.     Desarrollo de una cultura de calidad. 5.     Enrolamiento y empoderamiento de todos  los miembros de la organización ... ver debate