Aula Abierta

Carolina Muñoz Albiero

Docente

Psicóloga graduada de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC). Se desempeñó en el campo de la Educación Especial, trabajando en Centros de Estimulación Temprana y brindando acompañamiento a la inclusión escolar. Incorporó el Mindfulness a su práctica profesional, formándose con distintos referentes en el tema, coconsolidando una sólida base teórica y práctica en este enfoque terapéutico. Es coordinadora de los programas de manejo de estrés en Train your Brain.

Cecilia Lindner Galasso

Docente

Licenciada en Psicología en la Universidad de Buenos Aires, con especialización en Terapia de Aceptación y Compromiso y Terapia basada en Compasión; Instructora de Mindfulness y Yoga, Coach Ontológica (ICF). Forma parte del equipo de Train your Brain Argentina, en el proyecto de TyB Corporate-

Diego Ferreyra

Docente

Dr. en Ciencias de la Ingeniería, mención Ingeniería Eléctrica (UNRC) Docente universitario e Investigador en desarrollo e innovación, gestión en Ciencia y Tecnología. Director y codirector de proyectos de I+D e integrante de proyectos de I+D y de I+D+i homologados. Autor de múltiples publicaciones en la materia y en innovación pedagógica.

Eleonor Faur

Docente

Doctora en Ciencias Sociales por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO). Fue asesora de organismos públicos y de la sociedad civil en la Argentina y en Colombia; consultora en distintas agencias del sistema de las Naciones Unidas (Unicef, UNRISD, PNUD), y responsable de la oficina argentina del Fondo de Población de las Naciones Unidas (Unpfa).

Eleonora Fernández

Docente

Lic. en Psicología (UBA) dedicada al área de educación en relación al impacto de la cultura digital en las instituciones educativas. Trabaja en distintos programas de capacitación docente (a distancia y presenciales), participa de proyectos de investigación y consultorías para instituciones educativas. Ha trabajado largos años en escuela secundaria con estudiantes, docentes y familias.

Francisco Martínez Cendra

Docente

Arquitecto, especializado en Diseño arquitectónico, con estudios de Postgrado en la UPC, Barcelona España. Magíster en Arquitectura en la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) y licenciado de la Universidad Ricardo Palma. Ha desarrollado las áreas de consultoría en desarrollo de proyectos de educación; ha colaborado en el diseño y ejecución de estructuras no convencionales tales como tensionadas y geodésicas; ha realizado diseños y construcciones de viviendas familiares y multifamiliares; diseño de centros de esparcimiento para personas de la tercera edad entre otros proyectos.

Francisco Laguzzi

Docente

Formado en la Facultad de Arquitectura Urbanismo y Diseño de la UNC, con amplia experiencia en diseño de permacultura aplicado. Diplomado en Diseño de Permacultura en la Universidad Internacional de Permacultura - Ecovilla Gaia, Bs As. asesor en permacultura en Van Gross. Formó parte del equipo docente del TABI (Taller de Bioconstrucción) de la UNC. Profesor en la U.I.P (Universidad Internacional de Permacultura) Co desarrolló un P.D.C. (Permaculture Design Certificate) junto al Dr. Gustavo Ramirez, pionero en incorporar el movimiento permacultural en Sudamérica desde 1996.

Gabriela Culasso

Docente

Ingeniera civil (UNCS) especialista en Docencia Universitaria (UTN - Cba). Se desempeña en la actividad privada con especialidad en cálculo de estructuras, de hormigón, metálicas y de madera con más de 30 años de trabajo profesional en el campo de las Estructuras. Participó en diseño de estructuras de obras de Construcción en Tierra cruda y/o con técnicas de construcción Sustentable. Es colaboradora permanente como asesora estructural en la Secretaría de Planeamiento Físico de la UNC.

Horacio Saleme

Docente

Arquitecto (FAU - UNT) especializado en Enseñanza de Estructuras y Diseño Estructural en la Universidad de Stuttgart, Alemania. Actualmente se desempeña como Profesor del Doctorado en Arquitectura (Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Universidad Nacional de Tucumán), Profesor de la Carrera de Especialización en Diseño Estructural (Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Universidad Nacional de Córdoba), Profesor de la Maestría en Tecnología Arquitectónica (Facultad de Arquitectura Diseño y Arte de la Universidad Nacional de Asunción - Paraguay).

Jesús Guillen

Docente

Licenciado en Ciencias Físicas (UB). Autor del blog sobre Neuroeducación Escuela con cerebro. Escritor y miembro del Consejo Asesor de la revista Cuadernos de Pedagogía. Miembro de la cátedra de neuroeducación de la Universidad de Barcelona y profesor de sus dos posgrados y del máster. Es co autor de los libros Neuromitos en educación: el aprendizaje desde la neurociencia y Neurociencia, deporte y educación.

John Martin Evans

Docente

Arquitecto y docente, referente en arquitectura sustentable (Architectural Association). Doctorado en la Universidad tecnológica de Delft, fue vicedecano del Bouwcentrum International Education (Rotterdam). Premiado por sus aportes a la investigación en arquitectura. En sus investigaciones se centra en el diseño bioambiental y el asesoramiento en acondicionamiento natural, energías renovables y sustentabilidad. Se desempeña como profesor de Arquitectura con orientación ambiental en la carrera de Arquitectura de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (UBA).

Jorge Belanko

Docente

Docente, constructor referente e investigador especializado en Bioconstrucción. Experto en construcción con materiales naturales, aprovechamiento de la leña y construcción de quemadores mejorados. Tiene amplia experiencia en la investigación y el desarrollo de viviendas con la técnica de quincha en bastidores ensamblados. Ha dictado diversos talleres sobre construcción natural. Es conferencista, docente y capacitador especializado en Bioconstrucción en múltiples espacios.

Juan B. Pilotta

Docente

Ingeniero en Electrónica y Permacultor dedicado al diseño y desarrollo de obras de BioConstrucción con materiales reciclables y naturales, especializado en Sistemas de Energías Renovables y Tecnologías Apropiadas. Ha desarrollado sus tareas cumpliendo roles tales como diseño, anteproyecto, proyecto, dirección, responsable de sistemas de energía, capacitador y constructor. Es Diseñador Certificado en Permacultura y ha obtenido la certificación que otorga la Earthship Biotecture Academy de Michael Reynolds.

Julio Alonso

Docente

Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social por la Universidad de Buenos Aires. Docente en la carrera de Ciencias de la Comunicación de la universidad mencionada y en la carrera de Diseño en la Universidad de San Andrés. Realiza el seminario Filosofía de la innovación en la UNTREF junto a Alejandro Piscitelli. Coordinador del bachiller en Artes Visuales en el Instituto Industrial Luis A. Huergo. Consultor en tecnologías educativas.

Liliana González

Docente

Profesora y Licenciada en Psicopedagogía. Docente de psicopedagogos y educadores especiales en Nivel Superior. Columnista de educación y escritora. Su último titulado «Crecer apurados» (Ediciones del Boulevard, 2016), y ganadora del Premio Santa Clara de Asís 2014, por su desempeño en los medios de comunicación.

Marcela Czarny

Docente

Licenciada en Ciencias Pedagógicas y Máster en Tecnología Educativa, Universidad de Salamanca, España. Fundadora y presidenta de la Asociación Chicos.net. Fue parte activa en la conformación de la RedNATIC, red de organizaciones de América Latina comprometidas con la promoción de los derechos de niños, niñas y adolescentes para el uso seguro y responsable de las TIC. Cuenta con una vasta experiencia en el diseño e implementación de proyectos vinculados a la educación, los medios de comunicación y las nuevas tecnologías

Marcos Tomasoni

Docente

Ingeniero químico UTN-CBA y permacultor. Co-creador de Matria Permacultura. Desde 2007 trabaja en el área de ingeniería ambiental, en el estudio de los agroquímicos en los límites de las zonas urbanas, aportando datos científicos para muchas de las legislaciones municipales y provinciales. Es miembro de RENAMA la Red Nacional de Municipios y Comunidades que Fomentan la Agroecología.

Mariana Bidart

Docente

rquitecta (UBA). Especializada en arquitectura bioclimática y construcción ecológica. Diseñó y construyó diversos proyectos ecológicos. Durante años trabajó en Perú, donde profundizó en las técnicas de construcción en tierra y la importancia de las mismas. Actualmente radica en Cordoba - Argentina, en donde ha planificado, diseñado y construido diferentes proyectos ecológicos. Su trabajo se centra en la ecología, los oficios ancestrales y la búsqueda de nuevas formas de construcción.

Mariela Reiman

Docente

Licenciada en Educación en Levinsky College of Education, Tel Aviv, Israel. Es socia fundadora de la Asociación Chicos.net y actual Directora de Programas. Dirige proyectos de alfabetización digital e inclusión en tecnología y educación para Argentina y Latinoamérica. Cuenta con una vasta experiencia en el desarrollo de contenidos multimediales e interactivos para todos los niveles. Coordina equipos de trabajo multidisciplinarios para generar soluciones innovadoras.

Martín Reynoso

Docente

Licenciado, Profesor en Psicología y Magister en salud materno infantil (UNC) Instructor de mindfulness (Center For Mindfulness Argentina). Escritor de varios libros y publicaciones como: “Mindfulness la Meditación Científica”, “Relatos de un Terapeuta Centenario” Fundador y Director de Train Your Brain Argentina.

Martín Sánchez Acosta

Docente

Ingeniero Agrónomo e Ingeniero Forestal, especializado en tecnología de madera de eucaliptos. Cuenta con diversos estudios en madera, centrándose en productos sólidos y construcciones de madera. Ha realizado estudios de posgrado en la maestría en desarrollo de Investigación en Tecnología de Madera y el doctorado en desarrollo de Investigación en Tecnología de Madera (Universidad de Valladolid Palencia España). Durante el periodo de 1980 a 1983 desarrolló su actividad profesional en Tierra del Fuego para el Instituto Forestal Nacional – IFONA, en manejo y tecnología de madera de bosque nativo.

Pablo Orestes Kulbaba

Docente

Ingeniero Electromecánico graduado en la Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina. Techint (tubos de acero sin costura), Emepa (reparación de trenes) y ventilación industrial. Estufero en Hacono Energía. Iniciado en las estufas de inercia térmica en 2013, tallerista de estufas desde 2014 y estufero full time desde 2016. Impulsor de la Asociación Argentina de Estufería y Hornería. Apasionado de las tecnologías apropiadas y la escala humana. Activista de la agroecología, ganadería regenerativa y el ambientalismo. Fomentista/Vecinalista.

Silvia De Schiller

Docente

Arquitecta, Dra en Diseño Urbano (Oxford). Especialización Curso Internacional de Vivienda, Planificación y Construcción (Bouwcentrum International Education). Posgrado en Planeamiento Urbano de la Sociedad Argentina de Planificación. También desarrolla proyectos demostrativos y asesoramientos en Programa de Asistencia Técnica en Arquitectura Bioambiental, Dirige el Programa de Trabajo “Arquitectura para un futuro sustentable”, de la Unión Internacional de Arquitectos, entre diversas ocupaciones más. Investigadora en diseño bioambiental y sustentabilidad urbana.

Silvina Peirano

Docente

Profesora de educación especial (Reg. 881835). Especialista en sexualidad y diversidad funcional. Docente ESI (Educación Sexual Integral) del Instituto Superior del Profesorado en Educación Especial (CABA). Ex-Capacitadora en Educación Sexual Integral; Ministerio de Educación de la Nación. Co-directora del curso “Orientador/ra en sexualidad y diversidad funcional”. Docente del “Diploma Universitario en Sexualidad y Dis/capacidades”. Universidad Privada de Victoria/INSESUS, España.

Sofía Ganem

Docente

Docente de la Asociación Argentina de Sexología y Educación Sexual. Investigadora Nacional de Cladem. Técnica en acción humanitaria-UOC- Fue punto focal nacional para la Global Youth Coalition Aids, ganadora del premio latinoamericano de MTV Jóvenes agentes de cambio. Autora del texto “Directrices para un protocolo regional de defensa del derecho a una vida libre de violencia sexual”.